CEI I - Creche Daniel Comboni I • Instituto Daniel Comboni

A creche foi construída e mantida pela ação voluntária de moradores e benfeitores italianos por intermédio das Irmãs Missionárias Combonianas que garantiram sua sustentabilidade até ser aprovado o primeiro convenio com a municipalidade, sendo inaugurada em 12/10/1998 a 1ª Creche da Fazenda da Juta.

Essa ação deu-se em virtude das dificuldades encontradas pelas famílias que ocuparam a terra da Faz. da Juta. Havia a necessidade de um espaço educacional onde pudessem deixar seus filhos (as) com segurança para poder exercer suas atividades laborais.

A unidade tem por objetivo atender crianças de 01 até 03 anos e 11 meses de idade, oferecendo um espaço educativo de qualidade, com bem-estar físico, psicológico e social.

Atuamos na área da Educação Infantil para a atenção a criança com o objetivo de despertar seu interesse pelo processo de aprendizagem e convivência em sociedade.

Nossas diretrizes estão em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no seu art. 53 que dispõe sobre o direito à educação da criança “visando o seu pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da cidadania”.

A creche conta com uma equipe multiprofissional, qualificados que tem comprometimento educacional e social na execução do plano de trabalho, atendendo aos interesses e necessidades das crianças.

Público alvo

Crianças

Com idades entre 0 e 3 anos, 11 meses e 29 dias.

Descrição do serviço

Objetivo

Contribuir para o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físico – motor, afetivo, cognitivo, emocional e social, tendo em vista a construção do cidadão consciente, criativo e participativo na nossa sociedade.

Especificamente busca:

Contribuir para o desenvolvimento Integral da criança respeitar a capacidade, o potencial e a individualidade de cada aluno Proporcionar à criança um ambiente favorável para o desenvolvimento de suas potencialidades bio-psico-sociais e cognitivas, levando em consideração as áreas de saúde física e psicológica, da integração social e do conhecimento.
Criar propostas de trabalho que privilegiem a autonomia da criança em seu processo de construção do conhecimento.
Criar oportunidades que permitam a criança desenvolver a coordenação motora em todos os seus aspectos.
Possibilitar a autonomia de sua criatividade, facilitando a construção do seu conhecimento.
Permitir e incentivar a participação dos pais no processo educativo.
Criar laços afetivos entre toda a comunidade educativa, como fator determinante de aprendizagem.